Talleres de trabajo
para escuelas
LA MALETA DE JOSEFINA
¡Si las escuelas no pueden ir a Josefina, Josefina va a las escuelas!
Debido a limitaciones de espacio , la Oficina Josefina solo puede recibir grupos pequeños, por lo que es el turno de Josefina de empacar su bolso y llevar el taller a la escuela.
Además de las técnicas que podemos encontrar habitualmente en el Taller, con el Bolso de Josefina se abre un mundo de nuevas posibilidades, son materiales y artistas especiales para descubrir sin tener que salir!
BEBÉS
8 - 36m
1h
Pensando en los más pequeños, Josefina tiene dos talleres enfocados a las experiencias sensoriales. Jugar es explorar el mundo, experimentar lo frío y lo suave, las luces y los sonidos que produce. Abrir y cerrar cosas, cruzar pasajes, tocar, oír y oler son acciones que nos dan sensaciones y conocimientos.
Laberinto de texturas
¿Es suave? ¿Es áspero, esponjoso o duro? ¿Tiene plumas u hojas? ¿Tienes lanas o corchos? ¡Una olla con grano, otra con frijoles y la más grande de todas puede estar llena de algodón! ¡Cubra y destape las ollas grandes y revuelva lo que hay dentro! ¡En este colorido laberinto con puertas para escondites, vamos a descubrir las cosas que se esconden en él!
Laberinto de luces
¡Parpadea, brilla y refleja! Cajas con luz, arena de colores o dibujos fluorescentes... ¡Triángulos amarillos, cuadrados azules, círculos rojos proyectados en la pared! ¡Ve el mundo con otros colores! A través de los corredores de este laberinto, ¡echemos un vistazo a las luces para jugar!
NIÑOS
3-10 años
1h30
¿En qué cosas piensan los artistas? Y luego, ¿cómo se hacen las obras de arte? Pueden ser pinturas o esculturas, ¡o incluso tener sonidos mezclados! Estos talleres tienen como objetivo dar a conocer el arte a través de artistas contemporáneos portugueses y extranjeros y fomentar la expresión artística a través de la experimentación plástica.
cabezas de arcilla
Marisa Merz / Escultura / Arcilla
¿Madera, metal o arcilla? ¿Luces, vidrio o flores? ¡Líneas, cintas y colores! La artista italiana Marisa Merz used muchos materiales diferentes en sus obras de arte y muchas de sus obras son cabezas. ¡Creemos también una cabeza de arcilla!
Champiñones, Manos y Cacahuetes
José de Guimarães / Escultura / Dibujo
Un hongo rojo. Una mano manchada. Una
piedra rayada? Pintando por delante y dibujando por detrás, ¡así se hace esta escultura! ¡Descubramos la obra de José de Guimarães y construyamos también una escultura! Pero, ¿y... entonces, dónde están los cacahuetes?
Pinturas habitadas
Helena Almeida / Fotografía / Pintura
Un trozo de azul parece que se lo están comiendo, otro parece que se lo están metiendo ...? Pero si una mancha no se puede agarrar, ¿cómo se puede sostener? Descubramos las obras de arte de Helena Almeida que combinan fotografía y pintura, y cómo la artista parece habitarla.
puntaje roto
John Cage / Música / Dibujo
Líneas rectas o manchas de color. Palabras o collages. Dibujos o pinturas. Los músicos usan las partituras para escribir las canciones que componen. ¡Vamos a descubrir que artistas como John Cage, Iannis Xenakis o Ligeti exploraron otras formas de componer, de “dibujar” música! ¡Que los sonidos de nuestra vida cotidiana son muy importantes y el silencio también puede ser música! ¡También dibujemos una canción para tocar al final!
GENTE JOVEN
11-18 años
2 horas
¿Puede un dibujo ser poesía y la poesía también puede ser dibujo? ¿Puede una obra de arte ser sonido y no ser música, y puede ser música pero no sonido? ¿Cómo puede ser esto? El arte contemporáneo muchas veces se presenta como un lugar extraño, muchas veces cuestionando lo que se nos presenta como cierto. El arte no pretende dar respuestas, pero al hacer preguntas nos permite pensar el mundo y crear nuestra percepción. Estos talleres tienen como objetivo dar a conocer el arte contemporáneo a través de artistas contemporáneos portugueses y extranjeros y fomentar la expresión artística a través de la experimentación plástica.
movimientos (poco) comunes
Steve Paxton / Trisha Brown / Actuación
Ahora observa tus manos por unos momentos... Levanta tu copa, ponte los pantalones, quítate las gafas, estírate. Repite ahora. Y lo hace todo de nuevo. Estos gestos en la repetición y durante un período prolongado de tiempo, dejan de tener su significado inicial y se convierten en otra cosa. Artistas como Trisha Brown, Yvone Rainer o Steve Paxton nos acercan una perspectiva performativa de nuestro día a día. vida, descubrámoslos y creamos una composición de movimientos inspirados en la vida cotidiana.
puntaje roto
John Cage / Música / Dibujo
Líneas rectas o manchas de color. Palabras o collages. Dibujos o pinturas. Los músicos usan las partituras para escribir las canciones que componen. ¡Vamos a descubrir que artistas como John Cage, Iannis Xenakis o Ligeti exploraron otras formas de componer, de “dibujar” música! ¡Que los sonidos de nuestra vida cotidiana son muy importantes y el silencio también puede ser música! ¡También dibujemos una canción para tocar al final!
Poesía Daninha
EM Castro / Anna Hatherly / Poesía experimental
La forma de las palabras. La lectura de las llllcartas. El significado de LEER. Tiene sentido, cambia su significado, crea nuevos significados, deja de tener sentido, desentraña el significado y desafía el significado. Poesía en lo visual, visualidad en la poesía. Poesía experimental, poesía visual, poesía concreta. Conozcamos obras de artistas como EM Castro, Augusto Campos, Ferreira Gullar o Anna Hatherly que utilizan la palabra en sus múltiples acepciones y posibilidades. En este viaje nuestro también crearemos nuestra poesía dañina lista para nacer con cualquier f¡camino!
Arte de hacer libros
Ulises Carrión / Libros de artista
Libros de papel o libros de hilo. Libros de cien páginas o sin página. ¿Libros sin historia o libros de memoria? ¡Libros de cristal o libros de libros! El nuevo arte de hacer libros es el manifiesto que escribió el artista Ulises Carrión en 1975. En esta actividad exploraremos este concepto, conoceremos a algunos artistas que utilizan esta forma de concebir las obras de arte y también crearemos nuestro libro de artista.